La question de garder des traces, des témoignages d’expériences remarquables menées un peu partout en France avec des enfants dans le cadre scolaire (ou en dehors d’ailleurs), se pose pour beaucoup de musiciens intervenants, d’artistes, de structures culturelles, d’enseignants etc.
Mômeludies, de par son réseau, se propose de collecter et de mettre en valeur ces projets dans l’idée de témoigner des pratiques contemporaines de la musique, pratiques transversales qui englobent bien souvent les arts plastiques, la danse ou encore le numérique.
Retrouvez également les articles de l’association sur le répertoire de ressources de la FNAMI.
Témoignages de création d’oeuvre :
- 2015 – Création d’Ondes et Particules, Lê Quan Ninh, par Francisca Bustarret
- 2016 – Création de Drôle de fanfare, Max Vandervorst, par Cécile Noullez
Récits d’expérience :
- 2015 – Travail autour des Haïkus, Victor Flüsser, par Catherine Laurent
- 2017 – Récit d’expérience Beatbox, Here is the new sound, par Marion Henry-Costel
- 2018 – Récit d’expérience autour de Light Wall System, Laetitia Pauget
- 2022 – Récit d’expérience autour de Naissance d’une île, de JCR, par Patrice Hoarau
Autour des pratiques instrumentales à l’école :
